Powerpointové prezentace
Pro lektory byly byly k jednotlivým vzdělávacím modulům vytvořeny powerpointové prezentace, o které se mohou (ale nemusejí) opírat při realizaci
Čtěte víceAuthor: Jiří Kropáč
Standardy lektora
Standardy lektora uvádějí požadavky na lektora k jednotlivým tematickým blokům vzdělávacího modulového programu Specifikace se týká vzdělání, délky praxe v dané
Čtěte víceO projektu
Název projektu: Kompetence leadera úspěšné školy Zkrácený název projektu: KLÚŠ Reg. č.: CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_032/0008145 Příjemce dotace: Univerzita Palackého v Olomouci, Pedagogická fakulta
Čtěte víceDistanční materiály
Distanční materiály V rámci každého tematického bloku jsou vytvořeny distanční vzdělávací materiály, které jsou dostupné v e-learningovém prostředí LMS UNIFOR
Čtěte víceZákladní tematický blok
ZÁKLADNÍ TEMATICKÝ BLOK Cílová skupina: vedoucí pedagogičtí pracovníci škol a školských zařízení Rozsah vzdělávacího modulového programu: 42 hodin (distanční část
Čtěte víceDoplňkový tematický blok VI
DOPLŇKOVÝ TEMATICKÝ BLOK VI – PODPORA KOMPETENCÍ VEDOUCÍCH PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ PŘI IMPLEMENTACI DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ DO ŽIVOTA ŠKOLY/ŠKOLSKÉHO ZAŘÍZENÍ Cílová skupina:
Čtěte víceDoplňkový tematický blok V
DOPLŇKOVÝ TEMATICKÝ BLOK V – PODPORA KOMPETENCÍ VEDOUCÍCH PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ INSTITUCÍ POSKYTUJÍCÍCH ZÁJMOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ Cílová skupina: vedoucí pedagogičtí pracovníci škol
Čtěte víceDoplňkový tematický blok IV
DOPLŇKOVÝ TEMATICKÝ BLOK IV – Podpora kompetencí vedoucích pedagogických pracovníků domovů mládeže a zařízení pro výkon ústavní a ochranné výchovy
Čtěte víceDoplňkový tematický blok III
DOPLŇKOVÝ TEMATICKÝ BLOK III – Podpora kompetencí vedoucích pedagogických pracovníků v projektovém managementu v prostředí škol a školských zařízení rozvíjí
Čtěte více